✘ Donwload Rpp Matematika Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1
Pada kesempatan kali ini kami membagiakan RPP Matematika kelas 5 kurikulum 2013 revisi semester 1.Matemamatika pada kelas 5 sekolah dasar kurikulum 2013 ini sama halnya dengan RPP Matematika K13 ini kami bagikan sedikit teladan untuk jenjang kelas 5 SD pada kurikulum 2013 , RPP ini kiranya sangat bermanfaat bagi rekan - rekan semua sebagai materi rujukan .
Berikut yakni contoh RPP kelas 5 revisi semester 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATEMATIKA
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas / Semester : 5 /1
Pelajaran : Bilangan Berpangkat dan Akar Pangkat
Sub Pelajaran : Bilangan Berpangkat
Pertemuan : 1
Alokasi waktu : 90 menit
A. KOMPETENSI INTI
- Menerima, menjalankan, dan menghargai pedoman agama yang dianutnya.
- Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
- Memahami pengetahuan konkret dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu wacana dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan daerah bermain.
- Menyajikan pengetahuan aktual dalam bahasa yang terperinci, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan sikap anak beriman dan berakhlak mulia.
A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Muatan: Matematika
Kompetensi Dasar | Indikator |
3.1. Menjelaskan dan melakukan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga) bilangan cacah | 3.1.1. Memahami arti dan cara mengopersikan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga) bilangan cacah |
4.1. Menyelesaikan dilema yang berkaitan dengan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga) bilangan cacah | 4.1.1. Mengidentifikasi persoalan dan latihan soal yang berkaitan dengan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga) bilangan cacah |
B. TUJUAN
- Siswa mampu memahami arti dari bilangan berpangkat
- Siswa mampu menjelaskan dari bilangan berpangkat
- Siswa bisa memahami operasi bilangan berpangkat dua dan tiga.
- Siswa bisa mengidentifikasi dilema tentang bilangan berpangkat
- Siswa bisa menuntaskan masalah perihal bilangan berpangkat
C. MATERI
- Bilangan berpangkat
D. PENDEKATAN & METODE
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Pengamatan, Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Praktek
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan | Deskripsi Kegiatan | Alokasi Waktu |
Kegiatan Pendahuluan | 1. Guru menunjukkan salam dan mengajak berdoa berdasarkan agama dan kepercayaan masing-masing, 2. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa. 3. Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak dan lagu yang relevan 4. Guru memberi motivasi dan kegiatan untuk menambah konsentrasi siswa 5. Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta menyapa anak. 6. Guru mengulas kembali materi yang disampaikan sebelumnya 7. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini | 10 menit |
Kegiatan Inti | A. Mengamati
B. Menanya 1. Guru menunjukkan kesempatan kepada siswa untuk bertanya perihal materi yang disampaikan 2. Siswa menanyakan klarifikasi guru yang belum di pahami perihal bilangan berpangkat 3. Guru menjelasakan pertanyaan siswa C. Menalar 1. Siswa mencoba berdiskusi dengan temannya wacana bilangan berpangkat 2. Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi ihwal bilangan berpangkat dua dan tiga dengan bimbingan guru 3. Guru memberikan pembenaran dan masukan apabila terdapat kesalahan atau kekurangan pada siswa 4. Guru menyatakan bahwa siswa telah paham ihwal bilangan berpangkat dua dan tiga D. Mencoba 1. Guru memperlihatkan beberapa soal latihan kepada siswa wacana bilangan berpangkat. · 62= …. · 33= …. 2. Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal latihan tersebut secara individu 3. Guru menunjuk beberapa siswa untuk menuliskan hasil pekerjaanya didepan kelas secara bergantian Hasilnya; · 6 x 6 = 36 · 3 x 3 x 3 = 27 E. Mengkomunikasikan
| 65 menit |
Kegiatan Penutup | 1. Guru memperlihatkan penguatan materi dan kesimpulan dari bilangan berpangkat 2. Guru mengapresiasi hasil kerja siswa dan memperlihatkan motivasi 3. Guru memberikan pesan budbahasa hari ini dengan bijak 4. Salam dan do’a epilog. | 15 menit |
G. SUMBER DAN MEDIA
1. Buku Pedoman Guru Kelas 5 dan Buku Siswa Kelas 5 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016).
2. BSE KTSP
3. Software Pengajaran kelas 5 Sekolah Dasar/MI dari JGC
H. PENILAIAN
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi penerima bimbing. Hasil evaluasi dipakai sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil berguru dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap bahan ini mampu dilakukan sesuai kebutuhan guru yakni dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan praktek/unjuk kerja sesuai dengan rubrik penilaian sebagai berikut;
Butir soal;
- 232 = ….
- 453 = ….
- 152 = ….
- 123 = ….
- 52 = ….
Catatan Guru
1. Masalah :……….
2. Ide Baru :………..
3. Momen Spesial :………….
Mengetahui Kepala Sekolah, ……………………………… NIP. ………………………… | …………………, ............... Guru Matematika Kelas 5 , ……………………………… NIP…………………………. |
Donwload RPP Matematika Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1
- Bilangan Berpangkat
- Akar Pangkat Dua
- Akar Pangkat Tiga
- Operasi Bilangan Pangkat dan Akar
- Bilangan Berpangkat dan Akar Pangkat 1
- Bilangan Berpangkat dan Akar Pangkat Evaluasi

Belum ada Komentar untuk "✘ Donwload Rpp Matematika Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1"
Posting Komentar